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荆楠老师:小升初英语冲刺 不同时期该如何规划? 简介:   一年之计在于春,春天是人们规划一整年的最佳时期,计划着未来的“五一”短暂的出行,也计划着数月后的暑期或者“十一”的长途漫游。可…
荆楠老师:小升初英语冲刺 不同时期该如何规划?         ★★★★★
荆楠老师:小升初英语冲刺 不同时期该如何规划?
作者:天天学英语 文章来源:http://www.ttxyy.com 点击数: 更新时间:2012-6-1 16:27:24

  一年之计在于春,春天是人们规划一整年的最佳时期,计划着未来的“五一”短暂的出行,也计划着数月后的暑期或者“十一”的长途漫游。可是,当下的你需要做呢?答案其实很简单,学习好好计划,步步为营并且努力

  我把冲刺小升初的孩儿们分为几个时期,孩子们和家长们规划。

 

  四年级应该做的事,打好基础

  现在四年级的孩子来说,你们正在小升初这场战斗的“期”,这段非常,孩子们需要做的积累,起竞争的意识。从英语的角度讲,建议孩子们在背单词要下足功夫,众所周知,选拔考试让孩子们拼的单词量。背单词是困扰一代又一代学子的大问题,如何找到背单词的方法才能使的英语学习事半功倍,成绩倍增。调查显示,现在四、五年级的孩子们都在学习新概念这本教材,主要是:1.单词量大(新一1500词,新二2500词),2.语法体系健全。如此大的单词量如何复习和背诵呢?我给孩子能够终身受益的方法,希望孩子们越早应用越好:

  背单词有两点非常,单词要会读;,单词要放句中记。

  平日里家长们要监督孩子们读书,在读书前先让孩子们听录音3遍,也让孩子们先把句子理解,这培养语感的过程,。之后再让孩子听录音3遍,这3遍要慢,让孩子把所学的新单词听清怎么发音,明白句中是意思。最后3遍,让孩子跟着录音带跟读,这么做让孩子们的收获是:1)知道句子的意思,2)知道单词在句中的意思 3)培养了地道的语感和英语思维。在课上,老师每次都会强调,单词绝不止有意思,语境,这也要用读书培养语感的方法背单词。孩子从四年级开始积累词汇,我想一年的努力就会有的背单词的习惯,速度就会

  五年级了,你的,让四年级学习你的基石

  五年级的孩子们,你们会经历两个时期:上学期是“发力期”,下学期是“冲刺期”。

  处在“发力期”孩子,开始复习考证、杯赛,谁都希望在五年级结束前杯赛冠军或者一等奖,就像抓住了名校的救命稻草,以数学尤甚。这确实是通往名校的路径,一等奖或者冠军毕竟是极为有限的。,考取英语证书就了主流,五年级上学期的“发力期”的孩子们要有目的是证书考级,复习老师讲过的题和学过的课文的单词;“冲刺期”的孩子们需要地做题,总结高效的做题方法,以最高的成绩考试。现在,全北京市英语类证书考试分为两种:

  1)剑桥五级等级考试(KET,PET,FCE);

  2)北京英语考试(BETS-1,BETS-2,BETS-3);

  值得说明的是,剑桥五级考试和北京考试在同一年的口语话题和写作话题类似。彼此之间可以参考。

  证书考级真正的目的是

  六年级的上学期的“收获期”了,小升初点招的日趋提前和家长们功利的想法,获取证书成了孩子们学习英语的目的,孩子们会在五年级结束前会获取KET(BETS-2)证书,三一口语六级(七级)证书,静静地等着名校召唤,这也时期被叫做“收获期”。

  诚然,证书考级无可厚非,仅仅以获取证书为目的我是万万不妥的。现在,孩子们大都在学习新概念,新一学完是144课,新二学完是96课,不把KET,PET的考试看成是对新概念长期学习的检验呢?孩子学完新一了,就让孩子尝试着考取KET(BETS-1)证书,孩子学到新概念二60课左右了,就让孩子尝试考取PET(BETS-2)证书。成绩固然学习积累的过程必不可少,而考试就当做是对阶段性学习的检验就好了。,孩子学习的就会转化学习动力,从而其最大的主观能动力,而家长也会平心静气地孩子们的考试结果。何乐而不为呢?您说呢?

  最后,我希望孩子们能够在“收获期”收获更多的证书,让学习的内容,让成绩有更大的名校的理想!

荆楠老师24小时内回复答疑>>


  

    荆楠老师


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